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    管理體系論壇——科研型企業(yè)和諧共贏管理方式的探索與實(shí)踐


    作者:admin  發(fā)表時(shí)間:2012/8/9 11:02:22  點(diǎn)擊:69618

        二、和諧共贏管理方式的具體思路
        和諧共贏管理方式的探索就是以企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)理念為依據(jù),以提升物探資料處理、解釋技術(shù)增值能力、為客戶服務(wù)誠(chéng)信能力,為職工自身價(jià)值實(shí)現(xiàn)能力為基礎(chǔ)的三大經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,全面提高企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力為目的的企業(yè)經(jīng)營(yíng)方式。
         一是建立了物研院技術(shù)增值體系。技術(shù)增值體系是把企業(yè)現(xiàn)有技術(shù)作為價(jià)值創(chuàng)造中心,運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)和方法,以價(jià)值增值為依據(jù),營(yíng)造企業(yè)技術(shù)增值的管理機(jī)制,提高獲取市場(chǎng)價(jià)值的核心能力,形成企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力和企業(yè)價(jià)值的增值,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供新的增長(zhǎng)點(diǎn)和動(dòng)力支撐。
        二是以ISO9000質(zhì)量管理體系為依托,以油田勘探開(kāi)發(fā)效益的增長(zhǎng)、物探技術(shù)的創(chuàng)新與進(jìn)步、基層管理的深化和加強(qiáng)、建立精干高效的管理層等為中心,以提升職工綜合素質(zhì)為著眼點(diǎn),逐步實(shí)現(xiàn)人力資源結(jié)構(gòu)的合理設(shè)置。首先按照自然年齡結(jié)構(gòu),形成以中青年為主體的隊(duì)伍結(jié)構(gòu);其次按照文化結(jié)構(gòu),形成以本科、碩士學(xué)歷為基礎(chǔ),以博士為帶頭人的隊(duì)伍結(jié)構(gòu);第三按照專(zhuān)業(yè)技能結(jié)構(gòu),形成以物探、地質(zhì)、計(jì)算機(jī)為主體專(zhuān)業(yè)的隊(duì)伍結(jié)構(gòu);第    四按照職業(yè)和工種結(jié)構(gòu),形成從決策者、管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到生產(chǎn)和服務(wù)人員的、從上到下的金字塔結(jié)構(gòu)。
    三是大力推進(jìn)適用新技術(shù)的研發(fā)力度。知識(shí)就是力量,但知識(shí)不等于成果,知識(shí)能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,但知識(shí)并不就是經(jīng)濟(jì),只有學(xué)以致用,善于創(chuàng)新,把知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問(wèn)題的能力,知識(shí)才能變?yōu)樨?cái)富。

        三、和諧共贏管理方式的主要做法

    (一)技術(shù)創(chuàng)新管理增值化

        企業(yè)技術(shù)增值管理的本質(zhì)是要最大化地整合現(xiàn)有的相關(guān)的資源,并把資源導(dǎo)向能更有效地實(shí)現(xiàn)價(jià)值增值的方向去。管理的本質(zhì)是效率,管理的核心是資源利用效率的不斷提高,資源是稀缺有限的,只有能更有效地利用資源的企業(yè)才在競(jìng)爭(zhēng)中為企業(yè)帶來(lái)最大價(jià)值。企業(yè)技術(shù)增值管理的本質(zhì),是把企業(yè)技術(shù)資源導(dǎo)向明確并且能更有效地實(shí)現(xiàn)價(jià)值增值,實(shí)現(xiàn)管理的效果和效率的統(tǒng)一。

        1、建立有效的企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新機(jī)制。從物研院技術(shù)創(chuàng)新動(dòng)力機(jī)制看,企業(yè)內(nèi)個(gè)體的創(chuàng)新潛能和創(chuàng)新動(dòng)力蘊(yùn)藏在不同的工人、技術(shù)人員、管理人員、等個(gè)體中,要激發(fā)他們的潛能,使他們潛在的創(chuàng)新動(dòng)力變成現(xiàn)實(shí),必須從他們最基本的價(jià)值目標(biāo)和追求入手,充分激發(fā)和強(qiáng)化企業(yè)職工的技術(shù)創(chuàng)新動(dòng)力。為此,自“十五”末,物研院全面啟動(dòng)和實(shí)施以“尖子人才、尖子技術(shù)、尖子效益”為主要內(nèi)容的“三尖工程”,建設(shè)“人才高地”。

        一是分專(zhuān)業(yè)、分專(zhuān)項(xiàng)、分門(mén)類(lèi)、分層次認(rèn)定尖子,調(diào)動(dòng)不同層次、不同專(zhuān)業(yè)人員的積極性。爭(zhēng)取每年產(chǎn)生5—10項(xiàng)尖子技術(shù),1—3名尖子人才,形成2—5項(xiàng)技術(shù)產(chǎn)品,為年終產(chǎn)生尖子效益奠定基礎(chǔ)。

        二是以創(chuàng)新精神實(shí)施“三尖工程”。尖子之所以成為尖子,就在于他(她)能想別人所想不到的或者不敢想的,能做別人所做不到的或者不愿做的,更在于他(她)敢想敢做別人已經(jīng)想過(guò)而沒(méi)有敢做、做過(guò)而沒(méi)有做好的事。

        三是以競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)化促進(jìn)“三尖工程”。尖子是在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中產(chǎn)生,也只有競(jìng)爭(zhēng)才能快速產(chǎn)生尖子,尖子也只有積極參加競(jìng)爭(zhēng)才能不斷提高自我,超越自我。

        四是正確處理拔尖與生產(chǎn)、科研的關(guān)系。拔尖是在生產(chǎn)、科研中拔尖,在生產(chǎn)攻關(guān)中拔尖;拔尖就是科研中的創(chuàng)新點(diǎn),是對(duì)技術(shù)難題的突破點(diǎn)。所以抓“三尖工程”,就是抓住了生產(chǎn)、科研工作中的核心;“三尖工程”抓好了,生產(chǎn)、科研也就抓好了。